星期六 2024年 11月 30日
主页 国内新闻

SPM10+2科目保持不变 家长受促鼓励孩子考华文

- Advertisement -
12399456https://www.upal.com.my/zh/feeds/jobFeedKwongwahArray ( [0] => HTTP/1.1 500 Internal Server Error [1] => Date: Sat, 30 Nov 2024 05:34:59 GMT [2] => Content-Type: text/html; charset=UTF-8 [3] => Connection: close [4] => X-Powered-By: PHP/7.4.33 [5] => Cache-Control: no-cache, private [6] => X-Frame-Options: SAMEORIGIN [7] => X-XSS-Protection: 1; mode=block [8] => X-Content-Type-Options: nosniff [9] => Referrer-Policy: no-referrer-when-downgrade [10] => CF-Cache-Status: DYNAMIC [11] => Report-To: {"endpoints":[{"url":"https:\/\/a.nel.cloudflare.com\/report\/v4?s=HlbcwAXfLzQEs5bREDBkIRkDYD3h3bCeYmjMQea5eHhMD3b%2FZv8gxoTtMPD61v%2BYUCIlY%2BffTvSmnhyw7MNmGj%2BlgtvWyih3V4wvSf9f4agYutaim5Up0oQLYotfxGqwHsg%3D"}],"group":"cf-nel","max_age":604800} [12] => NEL: {"success_fraction":0,"report_to":"cf-nel","max_age":604800} [13] => Server: cloudflare [14] => CF-RAY: 8ea878b62c0c69c1-LAX [15] => alt-svc: h3=":443"; ma=86400 [16] => server-timing: cfL4;desc="?proto=TCP&rtt=196761&min_rtt=196726&rtt_var=55358&sent=5&recv=6&lost=0&retrans=0&sent_bytes=2998&recv_bytes=756&delivery_rate=14720&cwnd=33&unsent_bytes=0&cid=a64a7266c316a68a&ts=674&x=0" ) 789

(示意图)

马来西亚国民型华文中学发展理事会指出,教育部已表明学生在报考大马教育文凭考试(SPM)时选修10+2科目的规定保持不变。

华中发展理事会代表是于12月6日下午, 出席由教育部副部长张念群安排,在教育部召开的有关明年推行的高中选科配套汇报会,与副教育总监哈比巴进行对话交流。

“虽然在全新高中选科配套中的架构,学生在选修科(Mata Pelajaran Elektif)组别中被规定最多只可选修5个科目,副教育总监哈比巴在解说会上表明学生在报考SPM时选修10+2科目的规定保持不变。”

华中发展理事会周一在文告中说,与会团体要求副教育总监尽快发函指示各州及县教育局在汇报学校行政人员时强调报考SPM10+2科目的规定政策,以厘清学校在选修科组别中规定学生最多只可选修5个科目的疑惑。

报考SPM10+2科目规定保持不变, 意味着华中/国中纯理科生在选修科组别选修物理、化学、生物,高级数学及华文(选修科组别的5科),还可报考的其他科目如华文文学或会计等科目,惟这些科目须在课外上课的正课时间有限。

- Advertisement -
- Advertisement -

副总监有提到2018年报考华文学生人数少了数千人。根据本理事会上网寻获资料(Pengumuman Analisis Keputusan SPM 2018), 2018年报考华文学生人数较2017年少了7767人。 (注:2018年报考马来文学生人数较2017年也下降2万3277人)。

“由于报考SPM 10+2科目规定保持不变, 本理事会呼吁华中董事会,家教协会及华中校长站稳岗位,坚持华中生修必考SPM华文原则。”

华中发展理事会也呼吁华社关注报考华文学生人数下降问题。“本理事会呼吁华中及国中家长鼓励孩子一定要报考及积极学习华文,以面对新时代的挑战。”

找工作, 就找这里!

//
//
- Advertisement -
//
//