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网友也认为,如果对孩子的未来有帮助,多学一种语言也无妨。
“爪文书法争议”事件在彷如在华社抛下了一个核弹,但在马来社交网却并没有太大的回响,反而有部分马来同胞认为,应该把爪文书法列为选修课,而不是必修课。
由于担忧纳入爪文书法课程将会导致华校变质,甚至文化同化,因此在“爪文书法争议”事件被揭露后,华社几乎一面倒的敦促教育部撤回有关新措施。
那么马来社会上又是如何看待“爪文书法争议”呢?
网友疑惑了,“如果不学习爪文,何以写爪文书法”。
浏览社交媒体发现,这课题并没有在马来网友群引起太大的反响,可能就像大多数网民所说,因为他们自小就有学习,所以认为纳入课本内也是很正常,所以都很心平气和看待。
不过,当中就有马来网民不解,虽然爪文书法并为与宗教直接挂钩,但为何教育部非要把爪文书法纳入华淡小,因为似乎与华淡小没有太大的关系。
对此马来网民也表示,如果非要实施,可以把爪文书法列入选修课,甚至不应该强迫没有兴趣的学生去学习。
马来网民也认为,爪文书法是艺术,应该归纳在艺术课,甚至有网友反建议,应该在国小也介绍中文及淡米尔文的文化课程,让双方更能互相了解及体谅。
网民表示,可能是教育部在推介时并没有详细解说,才会导致非马来人都紧张了。
而有网民表示,爪文书法就像中文书法,只是一种艺术,而所书写的未必都和宗教有关,并认为可能是教育部在推介时并没有详细解说,才会导致非马来人都紧张了。
而网友也认为,如果对孩子的未来有帮助,多学一种语言也无妨,但他也认为,爪文书法只是在学校的学术上加分,并不会在未来工作中给予太大的助力。
此外,对于教育部所说,只是要华淡小的学生学写爪文书法,有网民感到费解,并反问,“如果不学习爪文,何以写爪文书法”,认为这是什么逻辑。
当然,大部分的马来网民是乐见其成,因为认为这有助于传承他们的文化,但当中也免不了小部分偏激网民表示,教育部无需太多考虑及顾虑,并要求教育部强制执行就对了,甚至在留言区与华裔及印裔网友展开对骂。
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