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1对9,相信谁?
副教长张念群周二与9个华淡教团体,针对爪夷文书法课题会面后,向媒体称与9个团体达成共识,同意将爪夷文书法介绍列入华小四年级课程以及不考试的政策,同时会在修订小学四年级课程及评价标准文件(DSKP)时,要求教育组织及非政府组织参与。
然而,另一边厢董教总则在同一天晚上,发文告指华团及淡米尔团体代表向副教长提呈及清楚传达,8月5日由十二华团达致的《先搁置,再讨论》5点共识及立场,并重申坚决反对在国民型小学学习爪夷文。
对此,民政党全国总财政方志伟发文告质问,要相信谁的版本?谁在歪曲事实?谁在隐瞒真相?
“到底是谁对谁非暂不知,但可肯定的是,张念群发表谈话的新闻发布后,参与会面的团体特别是董教总,顿时在社交网上遭大批网民讨伐,甚至质疑他们是否真的代表华社立场?”
所幸,董教总稍后补发的文告,总算暂时压下事件,让谩骂的怒火不再延烧下去。因此,方志伟促张念群坦诚说明会面结果是以她的版本为准,还是董教总表达的“坚决反对在国民型小学学习爪夷文”?
若董教总的立场属实,他呼吁当天有参与会面的9个团体站出来,谴责张念群似是而非的言论,险毁坏了这些团体的诚信。
他强调,华教团体已有一次“狼来了”的经验,那就是希盟政府无法兑现到承认统考的执政诺言,而如今却对正、副教育部长说的“爪夷文书法没有考试”,试问还会有信心?
“爪夷文书法一旦在国民型小学落实,那无疑在华校开了一道缺口,让爪夷文的幼苗在华小植根。”
他也批评,至今正、副教长对于这项新措施的说辞仍有灰色地带。虽然张念群昨天再强调将以介绍方式纳入课本,而不是学习,然而教长马智礼给予媒体的十道问与答里,却提及“实施爪夷文书法学习”这一词。
事实上,所有语言的书法学习,都须掌握最基本发音及笔画才能达到书写效果。那,要怎样用肉眼看去“认识”爪夷文书法?“这些教育部的概念模糊很有争议,这恰恰就是大部分华社的疑虑,但行动党却无视。”#
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