报道：刘慧贞
摄影：董坤铭、陈友晋
如果坚韧有另一个代名词，那必定是“爸爸”。表达爱时，他们沉默寡言，习惯把所有的担忧，串成一连的喋喋不休。
就像这两位校长爸爸，一位是严父，一位是慈父，却同样爱唠叨。他们用不同的方式，把难以启齿的爱以行动表达。他们在过程中学习，成为学生们心中最棒的校长爸爸。
父亲节快乐，一样伟大的爱，一样被歌颂。
学生心中的严父
传说中一个脚步声足以令人闻风丧胆，一句严厉的话足以令人瑟瑟发抖，他就是学生们心中的严父，吴文宝校长。
退休后，他谈起30多年的教职生涯，谈起和学生们的经历，曾经严肃的画面，他诙谐地提起，看起来庄严的他，原来如此幽默风趣。
恒毅中学，青青大草原，永远的蓝与白，象征性的寸头与短发。属于这校园的标志，总是深刻。然而深刻的并不只是这些，还有一个人，那就是在这儿服务了20年的吴文宝校长。
1979年开始当教师，1994年来到恒毅中学担任学生事务副校长，吴文宝开启一段改革之路，他让自律成为一种校园文化，成了恒毅的传统。10年副校长，10年校长，他的铁面背后，是对学生们数不清的操心和担忧。
短短1小时的采访，我发现了他的口头禅，“哎呀，这个家伙。”、“诶？这个家伙。”、“嗯，这家伙”。看着他严厉的神情，食指有重量地指着，口中说出“这家伙”之际，竟包含着一丝亲切感。他活泼健谈，声音洪亮，想来以往训话时不需麦克风也能震慑全场。期间问了他一句：“为什么那么严？”，他回答说：“因为在意。”
校园里的孩子，成了他时时刻刻的牵挂，这位严父的担心很多，却鲜少坦露自己的忧虑。他设立了许多条规—“女生不可以一个人上厕所，一定要三个人一块去”、 “早上来到学校都要先在食堂聚集再到班上去”，等等等等。
“我想得很多，真的。”
为给学生们最好的保护，他事事顾全不肯松懈。身在这校园，孩子们格外安心，只因有棵坚韧的大树遮风挡雨，一路护航。
育有一女的吴文宝说，比起照顾女儿，照顾学校里的孩子反而更花心思。“每个学生都不一样，不能一概而论，比如一个家庭里有3个孩子，一个需要用骂的来点醒，另一个骂了反而更糟，最后一个则要软硬兼施。”
教育学生从不是件易事，也不是件省心事。他眼中的学生，是单纯、调皮、好玩、善良的，当然偶尔也会遇上令他头疼的孩子，让他至今依旧愤愤地说：“那时我真的是气死！”，语气听着像是在翻孩子旧账、为孩子而烦恼操心的爸爸。
每当回忆起与学生的点滴，吴文宝总爱分饰两角，逗趣演绎，神似地模仿学生们。他仍记得以往与学生的对谈，他们的回应、他们的表情。他相信无论学生是固执或叛逆，都会感受得到别人对他们的好，也会因为这份好而努力。“其实学生心里很清楚你真不真诚，那时他可能摆着臭脸跟你吵架，但我相信他是人，他也会感受到，校长是在关心我。”
在恒毅的这段日子里，吴文宝重视校园纪律，望训练每个学生自律、懂得做人。他重视给予学生们思想的塑造，重视他们的品行，而学生总说他属于爸爸型，只因他总是紧张。一日为师，终生为父，尽管退休了，吴文宝依旧被誉为恒毅中学的神话，乃至今日，仍是受人尊敬爱戴的那位校长爸爸。
学生的话
· 陈稼琳，25岁，2011年中五，2013中六毕业生。
以往求学时期吴校长是我深感敬畏的一位长辈，见到他都会战战兢兢的。毕业后为校长荣休绘制肖像作为票根设计，校长因此而认识我，并一直鼓励我努力向上，为艺术文化领域做一番贡献。吴校长所贯彻的恒毅精神，成为我的精神支柱，他的名言：“我们不可以跟随潮流，而是制造潮流。”深深打动我的心 ，并如一贯彻至今，成功于艺术文化领域崭露头角。吴校长如同父亲一般，关心学生的学习状况，乃至学生毕业以后仍然留意他们的发展，可谓感动至极。没有吴校长的支持与鼓励，不会有今天的我。更值得一提的是在我中四时期运动会艺术表演中，茫茫人海吴校长注意了我的表演，并不吝啬称赞我的表现，至今依然历历在目，深表感激。父亲节之际，特别感恩吴校长的付出与爱戴，深深祝福校长一切吉祥。
摩登老爸
他温文儒雅、谈吐大方，暖阳一样的照耀着这座校园。他是校园里的快乐守护者，也是与时并进的摩登老爸！
走进孔圣庙中华中学，处处生气勃勃，学生们稚气的欢笑声弥漫，偶尔打打闹闹，充满朝气，展示着求学时期的美好模样，令人心生羡慕。在约好的时间来到校长室，本以为会是一片庄严寂静，却意外获得了热闹的迎接，学生们三五成群地围绕着杨来福校长，正认真地商讨事宜。
“我的办公室像储藏室一样，总是凌乱。”
一阵自我调侃后，杨来福校长暂时卸下繁忙事务，和我们聊起天来。期间他催赶赖在校长室不走的学生们，命令的口吻，带点唠叨，他知道学生们的那点小心思，他说他们就爱趁机吹冷气。早已习惯被学生围绕的杨来福，与学生们的相处就像朋友，他从不特意建起一道墙把关系隔起，他喜欢学生们叫他“Mr Yeoh”，他说这样感觉更为亲切。
身为中华生，杨来福在母校服务了近22年，现今虽当上了校长，但他依旧热爱教书。他说，“再给我选的话，我还是会选择当老师。”，只因这是他快乐泉源。上课时，他不爱骂人，骂人的话，都留到周会上，待老师们都回到办公室后，他便可以尽情地口沫横飞。神奇的是，大部份学生都很享受他的训斥，他的话语里不时含着诗词语句、幽默的经典引用，那就像是一段美妙的思想熏陶，时间短一些可能还会使人失落。
学生们从他身上学到的，大概就是平等、尊重。他说，他把学生当作独立的个体，“我把他们当作人看，这很重要。”
生活中，杨来福是位思想开放的爸爸；在学校里，他是位追求快乐文化的校长。
打造快乐校园，是杨来福的理念。他把学校视为一个家，认为教导学生就像教导自己的孩子一样，要给他们足够的空间。他认为不能够替学生决定所有的事，那会让他们缺乏自信心。“我也曾当过学生，如果你是一个什么都跟着校规的孩子，你的学校生活不会快乐。”
他体谅学生在累的时候打个盹，也明白学生在上课时间饿了，到食堂买个面包回去充饥，这些他都能接受。他总和老师学生分享，希望学校是个快乐的地方，大家都应该快乐，才能营造健康的学习氛围。“我认为，尤其是老师，教书时受气了不要带回家，带回去会很辛苦，虽然有时很难做到，但我也尽量在关门后把繁杂事务都锁上，不带回家。”
中华生其实都不坏，只是比较调皮，身为校长的他，知道学生其实都很敏感，会珍惜别人对他们的关心，也是最没心机的一群。他时常说，身为师长，最大的回报，其实就是学生。
中学美好的原因之一，就是有个像爸爸的人，暖阳一样照耀着、温暖着，纵使你在毕业离开以后，依旧能记得那余温。杨来福校长，学生口中的Mr Yeoh，学生心中的慈祥爸爸，愿您一直健康快乐。
学生的话
· （图左）张敬阳，中五生，华乐团主席
从我第一天踏进中华中学至今，转眼快5年了。看着您天天都回来中华忙着处理学校事务，召开会议，东跑西跑，就是希望中华能够成为一个让学生快乐学习的地方。当上本校华乐团主席后的我常常跟您接触，汇报或者讨论关于我们乐团的事务。在我遇到繁琐的问题时，我总是向您请教。在华乐团需要帮助的当儿，是您向我们伸出援手。在来临的父亲节，我只想对您说“校长老爸，您辛苦了！祝您父亲节快乐！”
· （图右）【摄影学会成员】左起陈政扬、符名匡、林志航、陈子斌（横躺）
他为人和蔼可亲，坦白爽朗，慈祥中带点严肃。他穿着朴素整齐，他就是我们的“爸爸”，杨校长。我们的“爸爸”对学校十分尽责，把自己的一生献给了教育和孔圣庙中华中学。他鼓励我们参与课外活动，多多学习课堂以外的知识。他重视我们的言行举止，希望我们成为一位品格高尚、不受世俗污染的学生。趁着这个节日，我们都想对他说声——“Mr. Yeoh，父亲节快乐！
找工作， 就找这里!
