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社青团总团长李存孝指出，教育部长马智礼将预科班固打课题与聘不谙华语土著一事相提并论，相信不是内阁立场，也非联邦政府的立场。因此，他促请马智礼收回这一番言论。

同时，他也冀望在收回此番言论后，教长可回归希盟初衷，尤其针对B40群体，继续实施扶弱政策。

李存孝也是霹州行政议员。他发表文告表示，这纯属马智礼个人意见。其实，教长大可不必应用种族言论，以致沦为反对党的闲话把柄。

他指出，我国社会在遇到问题时，习惯性的将问题种族化。此举不但无法从根本解决问题，甚至将问题恶化。

他认为，马智礼理应不屈服于种族论述，否则很容易成为种族霸权组织的武器。

“作为一名受过高等教育，拥有渊博学识的部长，他不应该使用‘政治英雄’的语言。”

此外，李存孝指出，社青团之前已向教育部提出5大建议，以解决大学预科班课题。

“马智礼和教育部的团队已经清楚知道我们的建议，并表示准备为此课题寻找最佳解决方案。”

他要求马智礼，考虑社青团早前提出的预科班课题解决方案。

社青团提出的建议包括，修正不公平的大学预科班遴选制度，以提供高级教育文凭与大学预科班学生同等的机会。

此外，他们也要求检讨大学预科班的课外活动评分制度，并且使用大学现有的1万5000个基础班学额，作为开办大学预科班的地点，以避免增加额外开销。

另外，社青团也促政府考虑为高级教育文凭学生设立最低标准的CGPA分数，而只要达到标准，即可自动获得本地大学录取，或开放额外的2000个学额，不分种族录取获得最佳CGPA前2000名学生。

社青团也建议从明年开始，所有高级教育文凭与大学预科班的课程合并，以提供所有学生更公平的机会