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（梳邦再也14日讯）教育部长马智礼透露，在他刚担任教育部长时，首相敦马哈迪医生告诉他“想要弥补过错”，为此希望本身能代马哈迪执行此重任，以传达其价值观。

他还说，首相希望所有部长能学习日本人的工作态度，“日本人会为了无法完成任务而感到羞愧，甚至自杀。”

“首相希望部长会因没有完成任务而感到羞耻，也打趣说，要看看哪个部长会为此自杀。”

马智礼是于今日出席亚洲策略与领导研究院（ASLI）举办的教育公开讨论会对话环节时，如是披露。

询及首相希望我国贯彻日本学生的良好文化，避免购买假文凭，对此马智礼说，马来西亚学术资格鉴定机构（MQA）负责评估所有文凭真伪，因此任何人想要升学，必须提前确认所报读的学院获得该机构的认可。

国会议员不能拥公职

马智礼指出，根据法律，国会议员不能持有任何公职。

因此，他不会委任政治人物或国会议员为政府大学校长或副校长。

询及是否仅限于正副校长职位，马智礼表示，从法律角度而言，身为国会议员，不能担任公职，包括校长或副校长。他在记者上针对政治委任课题，如是回应。

马智礼致辞时透露，该部正努力解决私人高教机构过度规管的老问题。在提供素质教育方面，他说，最重要的是提升学校和机构的自主权和问责制。

“这里的哲理是，学校、学院、大学，区域和州属都能了解各自的需要、优点和弱点。”

提问平台马智礼没答任何提问

另外，活动原本提供了线上提问平台，供现场出席者发问，但在第一环节的“讨论会”接近尾声时，部长未回答任何一条提问。

此时，一名身穿红衣自称是教师的出席者查卡拉华迪站起来表达不满，批评这场公开讨论会，更像是独白（monologue）。

随后这名教师希望活动停止谈论哲理，应该解决教师素质差的问题。

该名老师指出，许多学生放学后还需要去补习，并希望我国仿效芬兰和日本的教育方式，放学后没有功课，让学生有足够的休息时间。

听完这名出席者的反馈后，马智礼随后即快速地回答线上平台所收集的问题。

出席者尚有亚洲策略与领导研究院主席丹斯里谢富年、马来西亚教育管理及领导理事会会长拿督依布拉欣等。

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