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文：郑海城

东西凡是较小的，都比较容易被忽略，微型小学就是如此。

这是来自微小的声音。人们常常说微小浪费资源，那微小的学生就没有资格享有平等的教育吗？

在这个经济差的年代，新马来西亚未能带给微小新希望。随着教育拨款不断被“瘦身”，微小也被逼瘦身。从一个年级一班至二和三年级、四和五年级实行复级班至教师人数减少至五位，微小都被逼苦苦挣扎，小孩子得不到百分教育，从前朝到现在希盟执政，微小都是牺牲品。

也许大家认为微小在这个国家不重要，教育成本比城市学校高，瘦身是应该的。但真正了解教育的人，应该知道微小的学生长大后也一样可以为国家贡献吧？我们不能因为他生活在乡区，报读微小而剥夺他公平受教的权利吧？

现今的教育界唯一一视同仁的地方就是学校必须完成过百个文件夹和出席繁多的会议，当会议季节来临时，超过三位老师同时间必须到校外出席会议。试想想，一间实行复级班的微小只剩下包括校长只有六位老师的学校要如何运作？复级再复级？这对微小的学生公平吗？难道微小的学生就必须承受如此的对待？

看着微小的学生受到不公平的对待，心里不禁涌起一股心酸，多么可怜的微小学生啊！远在布城的教育部永远听不到微小的声音。也许，这就是微小的命运。或许他们也跟外界一样，觉得微小是浪费资源的体系吧！

有些人提出建议，关闭微小，让微小的学生到附近的学校上课，但微小的父母都没有完善的交通工具载送，这只会让无辜的小孩们失去教育的机会。可怜的微小，妳何时才会被发现？

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