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沙菲克(左1)代表教育部从阿伦多拉沙米(左3)及王鸿财(右3)手中接收备忘录。
“全国爪夷文大会”周一呈交7大提案备忘录予教育部,并且与教育局达致初步共识,以通过举行对话,消解各种族及各造在爪夷文书法教育上的分歧。
这项备忘录是由爪夷文书法行动组秘书长阿伦多拉沙米及雪隆爪夷文课题特别委员会召集人拿督王鸿财等人,代表大会呈交,并且由教育部通讯组官员沙菲克接收。
此外,代表团也获得教育局代总监哈比巴接见,双方进行了约40分钟的交流会话;根据阿伦多拉沙米及王鸿财,代表团对于此次的谈话取得初步的共识,而感到欣慰并且给予期待。
王鸿财指出,代表团周一与哈比巴的会面,主要是向教育部反映周日所举行的“全国爪夷文大会”成果,并且将在大会上通过的7项提议呈交予教育部。
“我们也向教育部代总监强调,在爪夷文书法课题上,国民间的团结是我们摆在第一位的因素,我们也不是反对爪夷文书法,但是教育上的问题,也应受到重视与可以检讨。”
“虽然哈比巴告知代表团,教育部在此课题上已作出很多的让步,但是,我们认为教育不是商业交易,应该获得慎重考量,因为这关系到国家下一代的教育问题,绝对不能马虎。”
阿伦多拉沙米(左)与王鸿财(右)为与哈比巴取得步初共识,感到欣慰与期待。
另一方面,阿伦多拉沙米告诉媒体,“我们可以马来西亚方式 ,即举行对话会来解决目前所面对的爪夷文教育课题,因为通过对话,各造都可以更深入了解彼此所顾忌的问题,再以包容心来消除彼此之间的误解,为国家的教育带来更好的政策。”
他指出,当年我国通过对话取得独立权,如今在此课题上,我们何不学习国家前辈们的处事方式,进行对话,不仅是华、印及巫裔之间,包括东马少数民族也加入对话会,让彼此更了解对方的立场与忧虑,共同寻求解决对策。
“因此,如果有人认为爪夷文书法课题是单一种族的课题,我告诉你,这是错误的,这不是单一种族的课题,而是国家课题,此外,身为马来西亚人,我们也知道如何去解决这个问题,以确保各族间的团结精神;这是我国先贤领袖的处事方式。”
他指出,虽然代表团与哈比巴取得了初步共识,不过,对方仍需针对达致的初步共识向教育部反映及等待进一步指示。
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