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400名来自雪兰莪及吉隆坡10所中学的学生，周五前往华总马来西亚华人博物馆参观，亲身体验华裔先贤从中国南下到马来西亚的生活到马来西亚独立至今的故事，以更了解华裔在我国的历史与地位。

华总总会长兼华人博物馆主席丹斯里吴添泉指出，华总将致力透过加深种族之间的相互了解，拉进各族之间的关系。

他相信，只要友族了解了华人文化后，一定也会珍惜华族一直以来所做出的努力。

“我希望，非华裔学生能够更深入了解华族文化及历史，肯定地，我们可以互相包容及尊重。”

吴添泉今日（22日）代表华总接待来自10所学校的400名师生时，如是指出。

他说，相互包容与尊重是我国独立至今的初衷，既然先贤可以不计种族及宗教地相互合作以争取独立，作为新生代的我们没有理由不能相互合作、和平共处。

“我们只是需要更多更深入的了解，同时要有相互尊重的精神。”

他补充，华裔学生也可以透过参观华人博物馆，了解其他种族的文化。

他说，我国是个多元种族及多元宗教的国家，跨种族的活动扮演着重要的角色，因为这将让种族之间相互了解彼此的历史，及各阶层人士为国家发展做出努力的历史。

“在这个种族相互猜疑，互不了解的情况下，向年轻一代灌输历史是非常重要的。让各族互相了解，注入和谐。对我而言，最有效的方式机会给予各族学生有交融的机会。当我们了解他人的历史，肯定的我们懂得尊重他人。”

他建议，教育部可以将跨种族活动及了解各族历史的活动，列为中学及小学固定的课外活动，教育部或者可以透过拨款让学生到华人博物馆及国家博物馆参观，同时也可以主办对话会及历史讲座。

出席活动的包括华总马来西亚华人博物馆副主席丹斯里吴德芳、华总副总秘书杨有为、华总中委拿督黄振兴、教育部寄宿学校组主任三苏丁等。

让国家更具包容性

教育部副部长张念群则表示，在带领国家往更包容性方向发展上，年轻人必须扮演重要角色。

她说，大家可透过向年轻一代灌输爱国精神，让国家更具包容性，因为这是国家持续发展的重要支柱。

她指出，参观华人博物馆将栽培出更有知识的年轻人，让他们变得更优秀、更和谐且可以应对挑战的人。

她也说，虽然一些人认为历史是沉闷的，但对她而言，学生可以透过历史故事进行反思。

“我们可以从历史故事中分析出事情的缘由，了解到历史人物如何改变历史路线，创造新的历史。”

原定带领学生一同参观博物馆的张念群，因为有要事在身不克出席，其讲稿由教育部运动、课外活动及艺术组副总监祖基菲礼代读。

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