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根据教育部课程局最新发布在网站的明年华小四年级马来文的学习标准（DSKP），注明了教育部针对爪夷文教学内容及执行方式的最新版本。

华理会主席拿督王鸿财指出，根据教育部发布的内容，在执行模式上，教育部并没有把学校董事部列入决定教学与否的决策单位。教育部还是只保留家教协会、教师及学生来决定是否在校内教导爪夷文。

王鸿财周五发文告指出，教育部的做法不符合教育团体之前与教育部会面时提出的要求。

“华教团体此前与教育部副部长会面，已明确提出董事部必须拥有主权以决定华小的操作。”

“目前，教育部虽然在四年级的学习标准及内容上做出了调整，但来到学校实际操作时，还是需要各校的董事部进行监督，以确保学校针对爪夷文的教学是符合华社的意愿的。”

他说，而且，教育部到目前为止并没有公布五年级和六年级的学习标准及内容。“如果在四年级董事部的权力就被忽略，未来若五六年级的操作方式及内容不符合华社的意愿，或影响华小的本质，则董事部就失去了抗争的基础。”

因此，他认为，华教团体在爪夷文课题上，必须坚持董事部在决策上的主导权。

王鸿财续说，董事部是发展华小及维护华小本质的主要机构，教育部必须承认董事部在华小的主权。虽然爪夷文是单一事件，但在华教团体的极力要求下，教育部还是不愿意赋予董事部相关的决定权，若各校董事部不提出抗议，未来必定影响董事部在华小的地位。

“爪夷文课题延烧至今，因为教育部应对失据，耗费了社会的资源，也制造了许多不必要的对立。因此，教育部应该从善如流，听取华社的声音，以平息不满及各种猜疑。”