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1对9，相信谁？

副教长张念群周二与9个华淡教团体，针对爪夷文书法课题会面后，向媒体称与9个团体达成共识，同意将爪夷文书法介绍列入华小四年级课程以及不考试的政策，同时会在修订小学四年级课程及评价标准文件（DSKP）时，要求教育组织及非政府组织参与。

然而，另一边厢董教总则在同一天晚上，发文告指华团及淡米尔团体代表向副教长提呈及清楚传达，8月5日由十二华团达致的《先搁置，再讨论》5点共识及立场，并重申坚决反对在国民型小学学习爪夷文。

对此，民政党全国总财政方志伟发文告质问，要相信谁的版本？谁在歪曲事实？谁在隐瞒真相？

“到底是谁对谁非暂不知，但可肯定的是，张念群发表谈话的新闻发布后，参与会面的团体特别是董教总，顿时在社交网上遭大批网民讨伐，甚至质疑他们是否真的代表华社立场？”

所幸，董教总稍后补发的文告，总算暂时压下事件，让谩骂的怒火不再延烧下去。因此，方志伟促张念群坦诚说明会面结果是以她的版本为准，还是董教总表达的“坚决反对在国民型小学学习爪夷文”？

若董教总的立场属实，他呼吁当天有参与会面的9个团体站出来，谴责张念群似是而非的言论，险毁坏了这些团体的诚信。

他强调，华教团体已有一次“狼来了”的经验，那就是希盟政府无法兑现到承认统考的执政诺言，而如今却对正、副教育部长说的“爪夷文书法没有考试”，试问还会有信心？

“爪夷文书法一旦在国民型小学落实，那无疑在华校开了一道缺口，让爪夷文的幼苗在华小植根。”

他也批评，至今正、副教长对于这项新措施的说辞仍有灰色地带。虽然张念群昨天再强调将以介绍方式纳入课本，而不是学习，然而教长马智礼给予媒体的十道问与答里，却提及“实施爪夷文书法学习”这一词。

事实上，所有语言的书法学习，都须掌握最基本发音及笔画才能达到书写效果。那，要怎样用肉眼看去“认识”爪夷文书法？“这些教育部的概念模糊很有争议，这恰恰就是大部分华社的疑虑，但行动党却无视。”#