目前小学五年级国语课本主要灌输三大民族精神：“爱吾语文（Cintailah Bahasa Kita）”，包括中文、爪夷文和淡米尔文。
报道：洪玉璇
当大家在为小四生增设爪夷文书法起争议的时，其实华小五年级的国语课本已有爪夷文字出现，不过这只有一页纸的爪夷文字介绍，与即将推出的6页纸小四爪夷文书法教学有所不同。
华教人士担心，一旦四年级爪夷文字书法纳入课程实行后，接下来小五、小六课本会跟着修订，增加更多爪夷文。
据了解，在华小五年级的国语课本中，第17单元中的第85、86和87页，分别教导学生爪夷文字、华人的中堂书法，以及印度人的淡米尔文字，而第88页则是一则涵盖三大种族文字的文章。
至于第84页则是教导学生各族的传统服装，包括华人的旗袍、马来人的宋谷（Songkok），以及印度人的传统服装莎丽（Sari）。
而教育部将于明年推出的小四爪夷文书法（Seni Khat），是纳入小学四年级的国语课本，归为“趣味语文”，据教育部说法，不会纳入考试范围。
根据教育部副部长张念群较早前的解释，爪夷文书法将占162页里的6页。也就是说，小四生即将学的爪夷文书法，将比五年级国语课本中所教的1页爪夷文更多。
李添霖：不做好最后防线 五年级国语课本或会修改
马来西亚华校董事联合会总会副主席兼槟威华校董事联合会主席准拿督李添霖担心，如果华社不做好最后的防线，五年级的国语课本将会修改，至少增加到6页，六年级的国语课本可能会增加到至少8页，最后受影响的是华社的未来。
他最近几天才发现，华小五年级的国语课本有教爪夷文，但是经过跟老师们了解后，有关教学只是简单的认识，学生根本不需要从学习发音到文字书写。
他说，教育部指未来学生要学习的爪夷文，是属欣赏、艺术，但是是如何进行教学，还是一整年一节带过，至今并没有详细说明，因此，他促请那些支持小四教爪夷文书法的人，应该先去清楚了解未来的小四课本内容。
他也说，现在小学生的功课压力已经是去到极点，如果政府要提升学生的国语水平，应该是教学上协助老师提升，而不是让学生学很多东西，就似乎变得很“厉害”。
“我们不反对有兴趣的人去学习爪夷文，但是应该当作课外去学习，而不是强迫性！”
骆保林：要10岁小四生学爪文很不适合
槟州华校校友会联合会前任主席拿督骆保林表示，教育部要年纪仅10岁的小学四年级学生学爪夷文字，根本不适合，他坚决反对小四生学爪夷文书法。
“五年级的国语课本有介绍爪夷文，我们并没有注意到。如果课本中所教的，是三大种族的文字，旨于促进国民团结，我也没有反对。不过，若要学习其他种族的语文或文字，则需视个人兴趣，政府应该要听取民意，不能一意孤行。”
他说，其实华社并没有反对学爪夷文字，只是认为，要10岁的小学四年级学生学爪夷文字，并不适合。
他解释，一是自从教育部废除小学一至三年级的学校考试制度后，当他们升上四年级的时候，要重新适应考试制度应付UPSR，同时要多学习爪夷文字，这是一种负担。
“二，是现在的华小低年级的学生，连学习三语、中文书法字都写不好，根本不适合去学其他的种族的书法；三，教育部说学生只是学不用考，过去的经验告诉我们，政府的承诺根本不能相信，现在华校的华文科节数越来越少，就是其中一个最好的例子。”
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