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华总今天针对国民型小学增设爪夷文书法艺术政策发表十点声明,认为这项措施不应在华、淡小强制性落实。
由总会长丹斯里方天兴召集的“各州会长特别集会”上,一致通过有关声明。
方天兴表示,我国是一个多元种族、文化、语文、宗教信仰,多元源流教育的国家。这一切都是仰赖先贤拟定的国家宪法而达致。
“宪法阐明国语是马来文,而其他母语如淡米尔文和中文都受到保障,甚至在政府的人力财力支持下发扬光大,完全符合联合国的普世价值,这是许多国家完全没有的特点,所以我们都要守护珍惜。”
出席的各州华堂会长包括:拿督锺来福(吉打)、丹斯里吴添泉(沙巴)、拿督林家全(柔佛)、拿督黄保俊(吉兰丹)、拿督许廷炎(槟城)、陈明山(登嘉楼)、陈永明(森美兰)、拿督翁清玉(隆雪)、拿督蔡文玉(霹雳)和拿督林广有(彭亨)。
华总与各州华堂的十点声明如下:
1:有关教育部准备明年开始,在国民型小学四年级马来文科增设和推行爪夷文书法艺术(Seni Khat)政策,华总今天认为,这项措施不应在华、淡小被强制性落实。
2:华总认为,虽然爪夷文也是马来文遗产的重要元素,但随着建国后政府选择马来文为官方语文之后,它已经取代了爪夷文,成为了国家(官方)语文。
3:华总支持教育部在各源流学校(包括国民型学校)推广马来文书法艺术以及所作出的努力,因为这是国文或官方语文。
4:至于官方地位方面,华总表示,我国的国文是马来文,并非爪夷文,人民不应感到混淆,当局有必要进一步厘清。
5:华总表明,不反对教育部鼓励人民学习爪夷文,也不质疑爪夷文书法艺术的推广,不过,以国民型学校而言,它不应被强制性执行。
6:它认为,以国民型学校而言,应该优先推进提升国文水平的努力。
7:华小推广华文书法艺术,淡小推动淡米尔文艺术,是推广本身母语教育体系下,母语书法艺术的必然传承,这是华、印小多年来的特征。
8:要求教育部进一步说明与厘清,如何“以容易理解及不会对师生造成负担的教学方式呈现,同时修订小学课程与评估标准文件(DSKP)内容及课本,只介绍爪夷文而没有评估”声明等详情。
9:呼吁各造理性看待和学术性处理此课题,避免与任何宗教和种族等极端视角混为一谈,激化分歧,破裂国民团结。
10:华总也呼吁教育部在准备落实这项增设年爪夷文书法艺术(或教育部声称的‘马来文书法艺术’)措施之前,应该更广征民意,包括与有关的各族民间教育团体对话,收集民意在先,再来决定。
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