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蒲种新明华小“教师鞭打学生”事件，教总表示，在教育孩子过程中，家长和学校的关系必须是互相配合和支援，而不是互相对立。

教总认为，家长和学校应携手打造良好的校园文化，带给孩子安宁的学习环境和达到最好的学习成效。

“因此，一旦发生任何事情，家长应该先向校方了解事情的经过，以寻求妥善的解决方案，同时也尊重校方在学校管理和教学上的专业处理及安排。”

此外，学校也必须提供一个良好的沟通管道和机制，以鼓励和方便家长针对孩子的问题，前来和校方进行沟通，促进彼此的了解，并在互相尊重和体谅的基础上，妥善解决所出现的问题，确保孩子们不再受到任何伤害。

教总周二针对近日发生的华小老师处罚学生事件，所引起的议论发表文告。

教总表示，蒲种新明华小董家教三机构日前已经针对家总的指控及社交媒体上有关“教师鞭打学生”事件上的言论和谣言作出澄清，同时也对事情的来龙去脉作出了交代，因此，教总希望此课题不会继续被有心人渲染，以借此打击教育工作者的尊严和士气。

与此同时，对于新明华小董家教和家长以实际行动力挺老师，教总表示欣慰，并给予肯定，因为这是对老师最大的鼓励，同时也唤起社会对教育工作者的关心和支持，并为推广尊师重道精神立下良好的示范。

近年来，有关老师在教学、管教或体罚学生的事件引起社会人士的关注和讨论，惟教总认为，大家必须以理性和客观的角度来对这个课题作出探讨，以为教育谋求更好的发展。

“但让人遗憾的是，在有关的课题上，往往是在还没有弄清楚事情的真相，就被有心人通过网络媒体来渲染和颠倒黑白，使到事情被进一步歪曲和复杂化，甚至也蓄意丑化老师和破坏学校的声誉。教总认为，这种教育歪风若不加以制止，肯定破坏教育的健全发展。”

与此同时，教总也表示，校长和老师都必须遵守教师的职业操守，以及教育部的规定，绝对不能够对学生做出不当的处罚，以免对学生的身心造成创伤。校长和老师最重要的责任就是把学生教好，因此必须严于律己，为学生立下良好的示范，发挥教师专业的精神，循循善诱，让学生得到最好的教诲，并作为学生学习的榜样。

教总再次谴责各种蓄意破坏学校和抹黑老师的不当做法，并促请教育部必须正视和妥善处理类似的事件，绝对不能动辄把老师调走，而应该站在捍卫老师和学生共同利益的前提下，设法化解各种矛盾和问题，以营造更理想的教学气氛，促进双赢的局面，进而利惠国家教育的发展。

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