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教育部正探讨行动党社青团针对大学预科班固打制课题所提出的5项改善建议，包括修正不公平的预科班遴选制度，以及检讨大学预科班的课外活动评分制度。

教育部长马智礼周五通过脸书专页发表声明指，他在数周前会见社青团长李存孝，以讨论预科班与高教课题。他形容，李存孝提出的建议“有趣”，也感激李存孝展示成熟的政治态度，礼貌提出建议。

马智礼提及，李存孝在会上提出5项建议包括：1.修正不公平的预科班遴选制度、2.要求检讨大学预科班的课外活动评分制度、3.使用大学现有的1万5000个基础班学额，作为开办大学预科班的地点、4.考虑为高等教育文凭学生设立最低标准的CGPA分数，而只要达到标准，即可自动获得本地大学录取、5.建议从明年开始，所有高等教育文凭与大学预科班的课程、评分与考试合并。

他提及，教育部正在研究李存孝所提出的每一项建议。其中正在探讨执行第1、2与5建议。至于第3与4建议则正在研究中。

他指出，有建设性的意见会鼓励更多讨论，就像李存孝的理性思考，可协助教育部为国民提供最佳贡献。

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