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针对“除非土著不谙华语不会因此拒绝受聘，才来谈论废除预科班固打制”言论，华总会长丹斯里方天兴认为，这并不是探讨或化解国家问题的“逻辑思维”。

他说，如果许多建国政策都以这种思维作逻辑或考量的话，我国向来引以为荣的的多元国情将受到破坏，全民团结将受到极大障碍：“这是一个倒退、而不是前进的警钟。”

他强调，在我国的多元国情下，全民都应该抱持“全民逻辑思维”，秉承社会契约和宪法精神看待和处理问题，而不是“单一逻辑思维”。

也是彭亨华人社团联合会会长的方天兴，是今天在关丹的彭亨万佛殿出席卫塞节礼佛仪式过后，针对教育部长马智礼最近发表的上述言论，在新闻发布会上作出评论。出席者包括其夫人潘斯里林美鸾，大马机械及车辆零件商总会长拿督斯里王荣丰、大马五金机械建材总商会副总会长拿督刘春、关丹六桂堂会长拿督方振杰及彭亨佛教会长拿督蔡文英等。

方天兴说，有关言论也与“跨族群”或是“马来西亚人”口号背道而驰。

他说，尤其是教育领域，大家应该以纯学术和教育的眼光和视角来看待及处理，而不是“讨价还价”，或是以种族角度看待。

他也呼吁政府考虑整合大学预科班与大学先修班流程或制度，避免“一国两制”。

他认为，申请国立大学的现有制度是值得检讨的，例如预科班和先修班两者间出现不同程度的课程，完成学业时间不同，以及拥有90对10%固打比率的大学预算班，以及预科班毕业生拥有的选系优先等等，都是值得全面检讨的。

无论如何，方天兴强调，他支持政府在此课题上，照顾低收入群体（B40）和中等收入（M40）群体的深造机会的政策。·

“确保这些群体能够受惠，拥有接受进入大专教育的机会是重要的，因为这些群体来自各民族，并非是单一族群。”·

他呼吁政府关注和检讨大学预科班课题，并寻求更全面和照顾各民族的政策，确保全民受惠。·