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教育部副部长张念群推介关怀自闭症线上课程（MOOC iKurnia），让教职人员，甚至民众了解如何与自闭症孩童沟通。

她表示，这项课程符合了教育部的“零拒收”政策，让普通政府学校的教职员，也能够掌握与自闭症儿童的沟通方式。

她指出，教育部在今年推出了“零拒收”政策，鼓励更多的特殊儿童到一般的学校上课，因此，除了特殊教育系的老师，一般的教职员也必须了解特殊儿童的需求及学习模式。

张念群今日出席自闭症嘉年华活动并推介关怀自闭症线上课程后，接受记者访问时，如是表示。

她说，有了相关课程，可以协助非特殊教育的老师了解如何与自闭症儿童进行沟通。

另一方面，张念群今日也推介“早期干涉课程”（Modul Intervensi Awal），以让家长及教育人士可尽早确认孩子是否属于特殊儿童。

她说，教育人士尤其是学前教育及幼儿园的老师，可以透过这样的课程，了解特殊儿童的特质，进而在教学时，可以观察孩子的情况，了解孩子是否属于特殊儿童。

她也希望，有关单位能够草拟更多与自闭症儿童有关的课程，协助家长及老师更了解如何与自闭症儿童沟通及相处。