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吉打州董联会主席庄俊隆表示，华小学生来源不足，在友族支持之下，撑起华小，可这无形中产生复级班，老师必须先教导友族生掌握华语，这情况对老师的教学影响深且巨，这究竟是友族撑华小还是害了华小？

他是于周日晚上在新飘香餐厅作如表示。

当晚是吉中新文英振中小学家教协会新届理事举行宣誓就职礼，而陈荣乾继续领导家协主席要职。

庄俊隆说，老师在复级班必须教导华、巫、印与暹裔学生，严重影响老师的教学工作，他抛出这个问题是希望华社以宏观角度沉思这个问题，勿依赖友族继续撑华小。

他说，校长的制度是要升上校长职，必须先到其它学校学习，学成归来，才有资格担任校长，一个资深副校长在校执教了27年，思考观点应是以华小制度来思考，而不应该纯粹以国小制度思考调升校长的课题。

“既然教育副部长时常说，母语教育多源流学习是健康的，是教育法令所规定的，但是在实行的时候是不是考量到友族进入华小的概况是与国小完全不一样，故意把课题抛出来，让有权限的官员在深思。”

他说，董联会多次在各种场合旧事重提吉州52所华小所面对的各种挑战，希望能获得尽早纠正，当然更期望华社以宏观角度来深思这课题，吉打州已经有12所华小沦为复级班，吉北象屿山益小学在10年前拥有逾100名学生，目前剩下32名学生而已，不要等到事情无可救药时才想到要来抢救已经太迟了，振中华小现在是117名学生，难道在10年后，学生还会继续保持在100多名吗?

振中董事长林明谅促请教育部尽快制定两全其美的华小电脑班方案。

他说，电脑班是华裔前辈千辛万苦所募捐创立起来的心血，在这高科技时代，没电脑班肯定影响学生学习的进度，希望吉董联会关注这项问题。