文：碧海
今早，在送孩子到学校时，听见一个母亲对孩子说：儿子，你不用怕，等下我找老师理论，怎么能因你没带书本，罚你站了一节课。
看著这位母亲的言行，让我的思绪飘到了数十年前。我依稀记得，我那个年代非常尊师重道，老师也非常严格，打人骂人是“不用本”的，不像现在的老师，若是动了谁家孩子一根寒毛，分分钟遭家长兴师问罪！
那时候的孩子，是被老师“打大”的，问题答不上来，老师一鞭打下来，我们也不敢哭泣，更不敢回家向父母告状。否则，父母会说老师打得好之余，还会“落井下石”多打你两鞭， 现在想来，还会觉得头皮发麻，原来上学一点也“不好玩”，可是也没有得逃避，因为父母多数重视教育，再穷也不能穷教育，所以尽管上学“不好玩”，还是得上学。
不过，话说回来，老师对我们严厉也有好处，所谓严师出高徒，来势“凶凶”的老师，每每让我们不得不认真学习，一刻也不敢懈怠。到现在我最记得的是五六年级的班主出名的严格，常要我们背名句，谁不会就得罚写五百遍，三天内交上，若是没达到要求，加倍处罚。虽然严厉，他并不是一个教死书的老师，在那个年代他首开先河，上科学课时，他带我们走出教室认识各种植物。
另外，他也非常鼓励我们阅读课外读物，上课除了课本，每个星期总利用两节来让我们读好学生、好少年、知识报甚至小叮当。他还鼓励我们读中外民间和神话故事，阅读后还得写阅读报告呢！还有一位黄老师，在六年级教科学时，除了用华文，在关键字也用马来文，还要我们熟背，为我们上中学做准备。
坦白说，在当时严师的“铁腕”教育下，背名句写读书报告和背马来文名词都是苦差，可是如果不是他们的严厉，上中学我们不可能如此顺利过渡，这是我最感激老师的。所以，如今看到家长动不动就要告老师，说这是人权；儿子在学校受罚，不分青红皂白兴师问罪，我就会感叹这些父母，他们美其名是爱孩子，保护孩子，可有想过为何老师会罚孩子，是不是孩子有什么做不对了，他们这样宠孩子，会不会反而害了孩子？
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